Finis, les vieux Post-it sur papier que l'on colle sur un tableau pour organiser un projet.

Aujourd'hui, de nombreux sites permettent d'utiliser des "Post-it" numériques avec des particularités et des avantages différents.

Ces outils généralement collaboratifs offrent l'opportunité à ses élèves de déposer des Post-it avec du contenu numérique :  texte,  images, vidéos, etc. Le tout sur une seule page (souvent de taille illimitée).

​Quizstunde est un site allemand permettant de créer des Quizz "interactifs".

Cet outil à utiliser avec un projecteur ou un TBI permet de charger des photos d'un document sur lequel les élèves ont inscrits une question, un dessin, la réponse et deux réponses erronées pour ensuite transformer les documents en un jeu interactif.

Et un tutoriel pour expliquer comment créer son Quizz :

Calcul@TICE est un site d’entraînement au calcul mental avec accès gratuit à toutes les ressources.

Ce site est conçu pour offrir aux enseignants des activités à mener en ligne (ou hors ligne) en renforcement des apprentissages travaillés dans les classes.
Une priorité : l’entraînement des élèves ( à l’école, mais également hors temps scolaire. )
Deux dimensions animent la logique du site :

• La régularité du travail quotidien
• Un « rallye » de calcul mental 

​« ClassDojo » est un système de motivation original, technologique, simple et gratuit qui permet notamment de féliciter son groupe-classe.

« ClassDojo » permet

• de représenter ses élèves par un avatar ;
• de prendre les présences ;
• de donner des points aux élèves lorsqu’ils adoptent des comportements positifs ou de leur retirer des points lorsqu’ils font des choix négatifs ;
• d’utiliser un minuteur ;
• d’impliquer les parents dans la classe ;
• Etc.

Il est possible d’utiliser la banque de comportements déjà suggérés sur le site ou de créer les siens. Là où il y a vraiment un impact, c’est que lorsqu’on attribue ou qu’on enlève des points, deux sons différents se font entendre dans la classe. Dans les deux cas, cela a comme avantage de capter rapidement l’attention des élèves.

Plickers est un système de vote simple qui nécessite comme matériel un smartphone ou une tablette avec caméra, une connexion internet, un projecteur et des QR codes imprimés et plastifiés (plastique mat conseillé).

Les élèves communiquent leur réponse en présentant le QR code à l’enseignant (qui a téléchargé au préalable l'application Plickers). Celui-ci les scanne avec son smartphone.

Les résultats s'affichent alors en instantané sur la plateforme en ligne de Plickers. Plateforme sur laquelle, l'enseignant peut écrire ses questions (library), créer ses classes (classes) et télécharger les QR codes (cards) et les résultats des élèves (reports).

Vous pouvez commander les cartes déjà plastifiées sur Amazon.com